|
رقم المحاضرة
|
المفردات
|
|
1
|
التسجيل (استلام الجداول ، والحذف والاضافة)
|
|
2
|
التعريف بأهداف المقرر ومفرداته، والمراجع، والتكليف المطلوب
وتوزيع الدرجات.
|
|
2
|
التعريف بمفهوم نظم استرجاع المعلومات، وتطورها بما في ذلك
نظم البحث على دفعات، ونظم البحث على الخط المباشر، والتعريف بعملية إنشاء
نظم الاسترجاع، واسترجاع المعلومات منها.
|
|
3
|
دور منتجي نظم الاسترجاع ومورديها مع ايضاح الفرق بينهما،
والتعرف على ابرز موردي قواعد البيانات ، مع التعريف بنظام ايريك كنموذج
يوضح انتاج النظام والتعامل معه من قبل الموردين.
|
|
4
|
عملية اختيار الوثائق لانتاج نظام الاسترجاع: السياسات المتبعة
لذلك، مع نموذج لسياسة الاختيار المتبعة في ايريك.
|
|
5
|
عملية تكشيف الوثائق كثاني مرحلة في انشاء النظام، مع لتعريف بالانواع المختلفة للتكشيف، بما في ذلك التكشيف الآلي.
|
|
6
|
اختزان التسجيلات في قواعد البيانات كمرحلة ثالثة لإنشاء
النظام: مع التعريف بالملفات المستخدمة في النظام وكيفية عملها؛ بما في
ذلك ملف التسجيلات، والملف المقلوب، وملف الاستناد.
|
|
7
|
لغات النظام: اللغة الطبيعية غير المقيدة، واللغة الاصطناعية
المقيدة، مميزات وعيوب كل منهما.
|
|
8
|
اختبار نصفي
|
|
9
|
خطوات استرجاع المعلومات من النظام: تحديد احتياجات المستفيدين،
وصياغة استفساراتهم.
|
|
10
|
استراتيجية البحث: صياغة الاستراتيجية، وتعديلها، مع استخدام
عوامل المنطق البوليني، واستخدام اسلوب البتر (اعطاء امثلة توضيحية على
ذلك).
|
|
11
|
تدريب ذاتي للطالبات على وضع استراتيجية بحث واسترجاع المعلومات
من فهرس المكتبة (تطبيق على ما تلقته الطالبة في المحاضرة السابقة).
|
|
12
|
تقييم نظم استرجاع المعلومات (الاستدعاء، والتحقيق، والجدة،
والتكلفة)، والتعرف على اساليب تحسين الاستدعاء والتحقيق، وكذلك العوامل
المؤثرة على تقييم المستفيد للنظام، واسباب قصور نظم الاسترجاع.
|
|
13
|
ادوات البحث على الانترنت: الادلة ومحركات البحث، ومحركات
المحركات (مع اعطاء نماذج عليها)، كيفية انشائها، والبحث فيها، وصياغة
استراتيجيات البحث على الانترنت.
|
|
14
|
التدريب على صياغة استراتيجيات البحث في نظام مستخلصات علم
المكتبات والمعلومات والتكنولوجيا LISTA المتاح من شركة ابسكو، فضلا عن
التدريب على اجراء البحث المتقدم في جوجل، واستخدام دليل ياهو.
|
|
15
|
اختبار الثقافة والقرآن
|
|
16
|
الاختبار النهائي
|